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  • 培训班类型:一对一
  • 培训类别:语文
  • 学习平台:站外线上学习(非淘宝)

直映作文资源分课件教案和实录视频两个宝贝

儿童作文中的难题对策 

 

 儿童作文存在四大难题

 直映作文的四大对策

无亮珠——语言平淡;
难移珠——生搬硬套;
乱穿珠——东拉西扯;
无大珠——详略不清。

 积累800句好句子,解决语言平淡问题;
学会迁移技巧,解决生搬硬套的问题;
教授基本框架,解决东拉西扯的问题;
学会细节描写,解决详略不清的问题。

 

直映作文的简介:

        直映作文将生活场景以表演和图片情境的方式搬到课堂上,通过“点点突破、化整为零”的方式,教会孩子“观察、联想、迁移、组合、模仿、定格、特写、设置”等作文基本方法。直映作文分为10个级别,分

别为:口才篇、启蒙篇、积累迁移篇(上下级)、方法篇(上下级)、综合篇、选材篇、创新篇和小说篇。

 

 直映作文很好地解决了孩子们作文写不好的四大问题:

  

      第一,语言不生动。直映作文把好句好段图形化了,促使孩子们调用右脑与左脑共同工作,在极短的时间里轻松记忆780条好句好段。 

      第二,好句子不会用。直映作文每节课都引导孩子进行好句好段的迁移运用,让他们养成习惯。

  

      第三,文章条理不当。直映作文教孩子们学会写人、写事、写物、写景四大类文章的基本方法,并在学会基本方法的基础上进行创新变化。

  

      第四,流水账,没有重点。直映作文运用分解动作,动静联想等5种方法教孩子学会把文章写具体,即便是很简单的事情,很普通的东西都能写成400字以上的好文章。
 

      直映作文分启蒙篇、迁移篇、方法篇、综合篇、选材篇、创新篇。

     《启蒙篇》,融观察、想像、游戏、表演、听说于一体,主要培养孩子观察、联想等良好的作文品质。适合一年级学生学习。

    《迁移篇》,分1、2两册,对写人、写事、写物、写景四大类作文里要用到的好词好句作了精心的改编、整理。每个句子再配上一幅直观明白的图画,句子意思一目了然,伴着图画直接映射到孩子的头脑中,大

部分句子孩子只要读一遍就映入脑中,图画给孩子提供了生活实境,孩子读了句子特别能迁移活用。

    《方法篇》,分3、4两册,教孩子写人、写事、写物、写景四大类作文的基本技巧。与第1、2册紧密配合使用,二年级的孩子经过1-2个学期的学习,能在30分钟内写出400字以上的优秀作文。

     《综合篇》,第5册,教孩子写人、写事、写物、写景四大类作文基本技巧的综合运用和好词好句的灵活迁移

    《选材篇》,分6、7两册,从快乐、伤心、缺点、动手、未来的、想像的、吹牛的、改编的、精神提升等20多个不同角度教孩子学会选择写作的题材,切实解决好 “没东西写”的问题。

    《创新篇》,第8册,从开头、结尾创新、内容创新、题材创新、写法创新、体裁创新、结构创新、语言创新等多角度变换思维的方式,教孩子们写出令人耳目一新的文章。

 直映作文教学视频实录是实拍上课的课堂录像(注:由于张秀琴老师有时太忙没时间上课,所实拍里面也有部分是其她老师上课实拍录像)。因教学视频容量大,(每课大概500MB,每课大概45-50分钟,全部共161课,所占容量77.2GB)。

    视频可以分册购买,每课单价(咨询特价),现暂出了1-9册书本的实录,作文书第10册没拍摄实录,每册实录课时如下:

    注:作文实录不含电子书本价格哦

每册书本实录如下:

作文1口才   2课

作文2启蒙       16课

作文3积累一   19课

作文4积累二   18课

作文5方法一   24课

作文6方法二   19课

作文7综合       16课

作文8选材       7课(不全)

作文9创新       13课(不全)

作文小小主持 11课

作文看图写话  16课(含教学指导4课)

      作文教学光盘共161课

     视频实录虽然是电子产品,但不议价,请亲们购买前考虑清楚,以免产生不必要的麻烦,毕竟每个人对产品的价值定义不一样,有些客人觉得电子版的产品不值这个钱,没必要卖这么贵,但亲请想想

光盘里的内容是无价的,一来比出边上张秀琴老师的实体课要便宜得多,二来又可以学到张老师的教学方法,一次性投入无限回报,这对于刚开班的新老师们是非常值得的……请各位买家多多体谅!祝各

位购物愉快! 

       这套实录适合老师教学前培训用,为不会教学或没教过作文的老师和家长提供实质性的帮助。请亲购买前考虑清楚,毕竟每个人对产品的价值定义不一样,有些客人觉得电子版的产品不值这个钱,没必要卖这么贵;请尊重教育界的成果,不要讨价还价,这毕竟是张秀琴老师付出无数心血编制而成的,内容难能可贵,学到的知识给亲们所带来的回报也是无可限量的……

    家长平时送孩子到培训班上一节课至少都要几十了,视频实录一样是上课的内容,并且还是张秀琴老师上课的呢,比起亲们到实地培训要节省不少成本了呵,(咨询特价)一课的实录确实是物有所值,开班的老师们如果还在为不会教学而烦恼,那么这套实录可以帮您到,张老师有趣的教学方法,令课堂气氛很活跃,孩子们学习作文的兴趣大增,能够让孩子们在轻松愉快的氛围下学作文写作文,您想您的培训班也有这样显著的成果吗?那么花这小小成本去学习一下是非常有必要的,实录内容只会让您的生意越来越好。

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                                                                    儿童的成功源于早期阅读

                                                                                               
                                                                                                   ——五岁读书  上学轻松
                                         
                                                                                                                         张秀琴
 
      我从事小学语文教育18年。18年教学的实践和经验告诉我:阅读是孩子们终身发展的基础。让5—8岁的孩子学会阅读,就为整个小学阶段的学习乃至终身发展打下了扎实而良好的基础。众多小学教育工作者都知道:小学三四年级是学习分化最严重的时
 
期,其根本原因在于阅读能力的强弱。阅读能力弱的学生作文写不好,数学应用题吃不透,进而对学习失去兴趣。因此对一般的儿童来说:5—8岁是个关键期。我们必须让孩子们在这一时期形成较强的阅读能力和浓厚的阅读兴趣。不仅三年级以后“作文
 
难”、“应用题难”的问题迎刃而解,更重要的是浓厚的学习兴趣、持久的注意力、良好的学习习惯也随之形成。如果这一时期不抓紧,三年级以后学生会对作文产生害怕、焦虑、甚至抵触的情绪。阅读的薄弱更会影响其他学科的学习,尝不到学习的愉悦就
 
会对学习失去兴趣,影响终身发展。有位名人这样说过:“对基础教育来讲:尽早阅读就是一切!”国家教委最新颁布的《九年义务教育语文课程标准》中要求低年级学生多认字,多阅读。
 
     古今中外众多伟大、名人都是在五六岁时就会读书看报了,阅读兴趣浓厚,求知欲旺盛。最近美国《行列》周刊的文章《我们的美国梦》里讲到查维斯一家5个孩子都上了哈佛大学。作为孩子的父母拉蒙和查维斯都非常重视从小培养孩子们的阅读兴趣和
 
习惯。他们在每个孩子上学以前就教会他们阅读。尽早阅读使孩子们的词汇量极大地丰富,思维的内容无限扩展,理解的东西越多,理解能力就越强,也就会产生更多不理解的东西,于是他就会更加积极地思考,对知识的追求更加迫切。阅读能力形成的越
 
早,理解能力发展得越快。孩子们边阅读边对获取的信息进行想象、比较、分析、综合、智力得到迅速发展。伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“积30年经常使我确信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”他认为儿童的成功主要取决于他们的早期阅读技
 
能,而且这种技能形成得越早越好。美国最新研究表明,学习阅读是儿童教育过程中的关键一步,因为那些在低年级阅读成绩不好的儿童。即使今后经过更多的教育,也不大可能赶上阅读技巧好的同学。
 
    阅读的前提是认字,只有认识了足够量的字(常用字1500个)才能顺利进行阅读。语言学家张志公先生在20世纪80年代初就提出:进入小学的儿童,求知的欲望很强烈,学习的兴趣很浓厚。让阅读训练、写作训练踏步不前,等待识字到一定的数量,这
 
实质上是延缓以至于阻碍了他们的智力的发展。怎样解决这些矛盾,是小学语文教学非常需要研究的一个重要课题。因而如何快捷、高效、轻松地认字是一直困扰着小学语文界的一道难题。另一方面,识字本身就能促进孩子们的智力发展。日本汉字研究专家石井勋博士经过14年的研究发现:“3—5岁是人一生中认汉字最快,记忆最强的时期,是识汉字最佳期。5岁开始学汉字,智商可达115,4岁学汉字,智商可达125,3岁学汉字智商可达130以上。”(4—7岁儿童的总平均智商为99.9,130以上为高智能。)五岁读书,上学轻松。直映动漫认字1500个,从此每个孩子都能变成天才儿童。 
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